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19-1. 小学英语教育(师范类,高职3+2贯通培养,衔接山东航空学院英语专业) 🔒趋势量化图 🤍 教育类-教育与体育大类
489分 212458名
近三年(2023-2025)历史排名(全体):
-1 202669 212458
60-2. 数控技术(高职3+2贯通培养,衔接山东航空学院机械设计制造及其自动化 🔒趋势量化图 🤍 机械设计制造类-装备制造大类
479分 236812名
近三年(2023-2025)历史排名(全体):
-1 235192 236812
46-1. 机械制造及自动化(高职3+2贯通培养,衔接山东航空学院机械设计制造及 🔒趋势量化图 🤍 机械设计制造类-装备制造大类
477分 243659名
近三年(2023-2025)历史排名(全体):
-1 240045 243659
6-1. 学前教育(师范类) 🔒趋势量化图 🤍 教育类-教育与体育大类
443分 327478名
近三年(2023-2025)历史排名(全体):
-1 294895 327478
6-2. 软件技术 🔒趋势量化图 🤍 计算机类-电子与信息大类
437分 342808名
近三年(2023-2025)历史排名(全体):
-1 304183 342808
6-3. 无人机应用技术(*物) 🔒趋势量化图 🤍 航空装备类-装备制造大类
428分 362040名
近三年(2023-2025)历史排名(全体):
-1 347034 362040
6-4. 应用电子技术(*物) 🔒趋势量化图 🤍 电子信息类-电子与信息大类
422分 375546名
近三年(2023-2025)历史排名(全体):
-1 364064 375546
6-5. 市场营销 🔒趋势量化图 🤍 工商管理类-财经商贸大类
386分 451811名
近三年(2023-2025)历史排名(全体):
-1 400034 451811
6-6. 空中乘务 🔒趋势量化图 🤍 航空运输类-交通运输大类
361分 500106名
近三年(2023-2025)历史排名(全体):
-1 -1 500106
数据结果为历史参考,最终填报需自行决定
<数据由超弦量化分析计算>
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